夏休み 子どもの宿題との闘い

こんにちは　管理人のウサギです

 

 

小学２年生と過ごす 夏休み。

読書感想文、研究・工作に、日々の勉強・・これらの宿題と、毎日 向き合うことになります。

 

自発的・計画的に やってくれるお子さんならいいのですが、ウサギ家のお調子者・・団子（長女７歳）は、声をかけないと、いつまでも いつまでも いつまでも 遊んでしまいます。

 

夏休みは期間が長い分、日々の宿題をためてしまうと、後々 取り返すのに大変な思いをするので、まずは「日々の計画表」を一緒に作りました。そして、お店へ行って、団子に 好きなスタンプを選んでもらいました。計画表の項目 ひとつ終わったら「ポン！」と押してもらうためのスタンプです♪

 

はじめのうちは、何とか表をクリアできていたのですが、だんだん遅れを取ってきて・・そのうち 表の存在自体忘れて 遊び放題に・・。

 

そんな姿に・・ウサギ母さんは イライライラ。

「表を作ったって、見なきゃ意味ないやん（怒）！」

計画表を、ビリビリビリ〜！と 破いてしまいました（←ウサギ母さんが   笑）。

 

 

困った団子は、自分で表を作り直しました。いつでも宿題のことを思い出せるように、今度は 表をドアに貼りました。それでも、ウサギ母さんから 団子への声かけは 毎日 続きましたけどね・・

 

その表も、やっとこさ ゴールが見えてきました・・

 

音読は  団子曰く、自主的なものらしい（ということは、もう やらないつもりだな・・）。計算カードは、ラストスパートしなくちゃね！

 

 

今日は、夏休み中 唯一の登校日。

宿題の（進み具合の）確認があるそうです。この日までには、ほとんどの宿題が終わっていることが目標だったので、何とか・・クリア・・です。

 

もうボロボロ・・空気の足らない浮き輪のようなウサギ・・。空気 空気っと・・。

 

夏休みの工作は、軽量紙粘土のアイスクリーム作りをしました。

フェイクスイーツ作りは、初めてでしたが、こちらのサイトで丁寧に説明されていたので、初心者親子でも ちゃんと作ることができました（ ↓ ）。大大大感謝です。

 

100均の紙ねんどで作るサーティーワンのクオリティーが高すぎる

 

こちら（ ↑ ）のサイトでは、小さい紙コップを使用しているのですが、そこを読み飛ばしてしまって、普通サイズの紙コップを買ってしまいました。普通サイズの紙コップに 大きさが合いそうだから・・と、アイスクリームディッシャー（アイスを 丸く すくう道具）も買ったのですが、これが大正解で・・

 

アイスクリームディッシャーに、ねん土を ギュッギュッと詰め込んで・・

 

カシャカシャッと、ディッシャーから取り出すと、もうアイスクリームぽい！

 

サンドペーパーで、ねん土の表面をなでたりしなくても、アイスそのものでした。

 

団子オリジナルアイスクリームも含め、たくさん完成！

 

 

読書感想文と、夏休みの研究・工作は、親にとっても試練ですね。

子どもができるように あれこれ考えて、子どもの気が散り始めたら 何とか軌道へ戻して・・。

 

自分でやるのは よっぽど簡単、

人を動かすことの難しさよ〜（泣）。

 

まず、読書感想文を書かせるのに一週間。

ふにゃふにゃ浮き輪状態になったウサギに 一旦空気を入れ直して・・工作でまたしぼんで、また空気を入れ直して・・。そんな シュ〜シュ〜を 繰り返していました。

 

夏休み（8/25まで）も、いよいよ ゴールが見えてきました♪

残りの１週間のどこかで、がんばったご褒美として  子どもたちと一緒に何か楽しいことをしたいな♪と考えています。イェ〜イ♪